定性研究中的案例研究：了解其特征和应用

介绍

定性案例研究是研究复杂现象（尤其是在教育领域）的重要方法。它能够深入理解影响个人行为和认知的社会、文化和历史动态。内容分析是一项核心技术，它能够对定性数据进行分类和解读，揭示定量方法无法捕捉的含义和模式。在本文中，我们将探讨案例研究在研究和内容分析中的重要性、面临的挑战以及这种方法的伦理和实践意义。

案例研究的概念和特点

案例研究

案例研究是一种在现实世界情境中探索现象的研究方法，能够进行细致的情境化分析。这种方法尤其适用于现象本身的复杂性需要更深入研究的情况，例如在教育环境中，社会、文化和历史因素以错综复杂的方式相互作用 (Shrestha & Bhattarai, 2021)。例如，在学校中实施课堂研究已证明对教师有显著益处，同时也凸显了可以通过系统性支持克服的障碍 (Khokhotva, 2018)。

案例研究特点

• 研究目标案例可以是主体、事件、机构或群体，构成研究者感兴趣的研究现象（Chaves & Weiler，2016）
• 这是一项归纳性质的定性研究，因为概括、假设和理论都是通过对案例研究的详细观察而产生的（Alonso，2023）。
• 虽然观察法是最常用的技术之一，但可以使用各种定性技术来收集数据。通过这种方式，我们可以处理不同的数据源。(Alonso, 2023)
• 案例分析分为简单/单一案例和多个单一案例。简单/单一案例是指研究以一个分析单元为对象，并满足必要的条件，以便从该单一研究中得出一致的结论来解释相关现象。多案例分析是指分析多个案例，进行比较，并得出结论，从而解释差异及其原因。

根据研究范围划分的案例类型

• 探索性： 用于当所讨论的现象在研究领域是新的或很少被探索的时候
• 描述： 目的是编写一份报告来描述所观察到的研究现象，而不包含理论假设。
• 解释： 包括建立研究变量之间的因果关系，达到发展理论或假设的程度

反过来又有以下几种情况：

• 内在案例研究： 所选案例本身具有价值，与探索、描述或解释研究现象相关（Chaves & Weiler，2016）。
• 工具案例研究： 案例是解释或复制理论和概括的重要基础，从案例出发可以更深入地探究理论原理。（Chaves & Weiler，2016）
• 集体案例研究： 具体来说，这里介绍了多个案例，目的是比较和建立它们之间的相似性或差异性并解释所研究的现象（Alonso，2023）。

关于该主题的重要问题

进行定性案例研究的主要挑战是什么？

挑战包括数据解读的主观性、方法论的严谨性以及捕捉研究现象整体的复杂性。教育工作者缺乏定性方法论的专门培训，可能导致该技术应用不足，从而损害研究结果的有效性（Hendricson 等人，2019）。

进行定性研究的伦理含义是什么？

伦理影响包括需要确保参与者的保密性、知情同意以及数据解释的责任。 研究伦理 定性分析对于确保参与者的声音得到尊重以及他们的经历得到公平的体现至关重要。 

定性案例研究中可以使用哪些工具？

在案例研究中，可以使用定量工具，而不仅仅是定性方法，从而实现数据三角测量，并得出更一致的结论。我之前提到的LAS参考文献

案例研究的数据分析

可以遵循以下步骤来制定研究项目并分析数据（Arroyo-Rodríguez 等人，2023 年）：

• 首先，你必须选择一个感兴趣的案例，这有助于理解研究现象，并观察其背景的影响。在本文中，你将能够研究一个实际的例子。
• 接下来，作为研究人员，您必须证明您的选择和主题的相关性。
• 另一个重要方面与定义分析案例研究的理论框架有关，其中可能包括使用 民族志 或其他定性参考框架来理解与案件发生背景的关系。
• 此外，您应该根据研究主题明确您的目标。
• 反过来，选择数据收集技术或工具，考虑到不仅可以使用观察，还可以使用访谈、记录，并结合定量工具，这取决于研究目标。
• 收集数据后，建议将访谈数据和观察结果转录以供日后分析。
• 研究人员必须知道，根据他的研究目标，他可以阅读数据并选择相关的数据，描述现象、经验或产生新的理论。
• 一个基本特征是在整个过程中遵循研究的道德标准，在这种情况下，受试者自愿参与以及在分析中保护参与者的身份。
• 最后，准备报告，根据其他证据展示结论，或者根据所选案例类型，描述结论及其与背景的关系，以响应您的研究目标。

内容分析及其对案例研究数据准备的重要性

内容分析是一种解读文本数据、对信息进行分类以识别模式和含义的技术。这种方法广泛应用于定性研究，因为它能够系统地探索数据，揭示乍一看可能并不明显的洞见。例如，在一项教育研究中，内容分析可以用来分析对学生的访谈，从而识别出他们学习经历中反复出现的主题 (Galvis & Carvajal, 2022)。

案例研究的实践及其对教育的贡献

教育案例研究的范围很广，从考察单个教室到调查大规模的教育政策。例如，一项考察新教学方法实施情况的案例研究，不仅可以揭示学术成果，还可以揭示学生和教师对该方法有效性的看法（Khokhotva，2018）。

另一个例子是描述性案例研究，作者的目标是通过多个案例，探索和捕捉视障女孩与学校同龄人、教师、家庭成员以及教育包容性教育政策的经历（Shrestha & Bhattarai，2021）。该研究进行了访谈和观察，旨在分析社会经济和文化情景。我们诚邀您更深入地阅读该案例，以便更具体地研究该工具！

该主题的当前相关性和未来影响

在信息时代，定性研究的重要性日益凸显。随着社会现象日益复杂，定性研究能够进行更丰富、更情境化的分析。此外，技术与定性研究的交叉融合，例如数据分析工具的使用，正在拓展研究的可能性 (Galvis & Carvajal, 2022)。

人工智能工具等数据分析技术的进步可以增强案例研究中的内容分析能力，从而更深入、更高效地探索定性数据。这不仅能带来新的研究发现和见解，还能更容易地识别此前难以辨别的模式。

结论

定性案例研究是一种强有力的工具，可以从单一分析单元探究复杂现象，无论研究人员是极其谨慎细致地进行研究，还是运用多个案例来构建新的理论。在分析方面，内容分析技术作为一种核心策略，能够更深入地理解塑造个人体验的意义和背景。随着方法论和工具的不断发展，定性研究将继续在产生有意义且相关的知识方面发挥关键作用。在此背景下， 重新获得资格 可以协助数据分析和开发分析单元的过程。

参考

Alonso, M. M. (2023)。案例研究作为一种定性调查方法：对其结构、原则和特性的近似。《学术多样性》，2(2): 243-267。 https://diversidadacademica.uaemex.mx/article/view/20623

Arroyo-Rodríguez, A.、Amezcua, M. 和 Orkaizagirre-Gómara, A. (2023)。我有详细阐述定性案例研究的钥匙。 护理索引, 32(2)，e14663。 https://dx.doi.org/10.58807/indexenferm20235871

Chaves, VEJ, & Weiler, CC (2016).案例研究作为一种方法论。 ACADEMO社会科学与人文研究期刊, 3(2): 1-11. https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/54

Galvis, A. H., & Carvajal, D. (2022). 借鉴高等教育中电子学习和生物学习模式的成功案例：面向数字化教育转型的元分析和经验教训。 国际教育技术高等教育杂志 19(23). https://doi.org/10.1186/s41239-022-00325-x

Hendricson, W. D.、Seitz, S. 和 Kiefer English, D. (2019)。增强牙科学生对学术牙科兴趣的计划案例报告。 牙科教育杂志. 83(9): 1047-1056. https://doi.org/10.21815/JDE.019.097

Khokhotva, O. (2018).哈萨克斯坦课程研究：教师优势与障碍案例研究。 国际课程与学习研究杂志，7(4): 250-262 https://doi.org/10.1108/IJLLS-04-2018-0021

Shrestha, P., & Bhattarai, P. C. (2021).案例研究方法在教育融合探索中的应用。 AM J定性研究, 6(1): 73-84. https://doi.org/10.29333/ajqr/11461

常见问题 – 定性研究案例研究

什么是定性案例研究？

定性案例研究是一种在现实世界背景中探索现象的研究方法，可以进行详细和情境化的分析，尤其是在教育等领域。

案件类型有哪些？

根据研究目标及其范围，研究可以是探索性的、描述性的或解释性的。同样，研究案例又分为内在性、工具性和集体性，其目的取决于研究的性质。

进行定性案例研究的主要挑战是什么？

主要挑战包括数据解读的主观性、方法论的严谨性以及捕捉研究现象整体的复杂性。缺乏定性方法论的专门培训可能会影响研究结果的有效性。

如何分析案例研究？

需要遵循一系列步骤，从选择案例及其目标，到根据定义的案例研究类型进行方法论设计，再到分析数据和制定分析类别。最后，编写包含适当结论的报告。 

进行定性研究的伦理含义是什么？

伦理含义包括确保参与者的隐私、获得知情同意、负责任地解释数据、确保尊重参与者的声音。

内容分析如何丰富对案例研究的理解？

内容分析可以通过对收集到的数据进行系统编码来应用，从而识别出能够指导教育实践的主题和模式。数字技术的运用可以促进这种分析。反过来，内容分析可以更深入地探索参与者的经历和感知，识别出揭示案例研究中社会和文化动态的细微差别。