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定性研究和工作计划:读者指南。

pesquisa qualitativa

Oliver, P. (2021)。 运用定性方法回答你的研究问题。 开放大学出版社。

在本博客的这一部分,我们列出了可能对定性研究项目的准备和开展有用的书籍、科学文章和其他教育材料。

值此之际,我们邀请您阅读保罗·奥利弗 (Paul Oliver) 的著作 (2021),该书以教学的方式,使开始探索定性研究方法的学生和研究人员能够更深入地了解定性研究及其方法论。

为什么推荐定性研究人员使用这种材料?

首先,本书提供了清晰易懂的定性研究选题示例,并从方法论的角度阐述了应遵循的步骤。此外,本书还探讨了数据收集技术及其在研究对象和群体中的应用,并考虑了这些技术是否符合研究目标和伦理规范。

同样,定性研究的核心在于对研究对象的理解;因此,本文将介绍支撑定性研究的理论,这些理论也会影响对所采用的研究方法和结果分析的理解。例如,在验证结果时,参与者会被纳入数据分析过程,而研究者的视角也会影响这一过程,因此也会被纳入考量。

定性研究的书籍结构和指南。

第一部分

本书分为四个部分,共十六章。第一部分向读者介绍定性研究方法和定量研究方法的区别,帮助学生判断哪种方法最适合他们的研究。随后,本部分阐述了定性研究的理论基础,帮助读者理解其基本原理及其在解决社会现象问题上的视角。

第二部分

接下来,第二部分将讨论研究问题的提出以及归纳研究假设的构建。其中一个关键方面是多元文化研究或族群研究中文化背景的处理方式,此外还需考虑影响研究过程及其结果的各种变量,例如参与者与研究者之间的权力关系。

另一方面,本章概述了确定研究样本的策略,包括利用滚雪球效应和关键信息提供者选择参与者的方法。这一部分对于启动方法论路径和严谨地开展研究领域至关重要。

作者纳入了伦理方面的考量,以确保研究能够继续进行,并致力于…… 伦理 在与参与者的关系中,在整个研究过程中或研究内容发生任何变更时,都必须告知参与者这些变更以及其知情同意的重要性。

从这个意义上讲,应遵循“受益”和“不伤害”原则。在与弱势群体合作时,参与者的年龄和教育水平等变量对于明确知情同意的方式至关重要。

第三部分

本书第三部分分享了根据研究过程的逻辑连贯性制定研究计划的工具。它重点介绍了研究问题、研究变量、理论基础、数据收集策略、分析方法以及结果呈现策略等各个方面。

接下来,作者向读者介绍了主要的定性研究方法,例如…… 民族志生活史、口述史和自传研究。

本书还介绍了符号互动论、案例研究和行动研究,重点阐述了它们的基础、应用可能性和主要方法论挑战。

第四部分

最后,在最后一部分,第15章概述了定性数据的类型。它涵盖了田野笔记、日记、访谈记录、官方文件、图像、视频、音频以及数据三角验证等内容。从这个意义上讲,本部分与第8章一起,帮助读者理解数据收集技术和所获取的信息。因此,它也介绍了定性研究中访谈的类型及其进行方式。

根据研究目标的不同,数据收集方法有多种:日记或田野笔记、观察、非正式对话、半结构式访谈和焦点小组讨论。然而,在同一项研究中,可以使用多种数据收集工具,并随后进行数据三角验证。

最后,本书探讨了定性数据的分析。因此,它指导读者如何对数据进行编码、识别主题和概念,以及构建分析类别。

对材料及其对研究的贡献的最终考虑。

本书引导读者探索研究计划制定过程中的各个方面,并为定性研究中的方法论决策提供依据。因此,本书既适合作为定性研究的入门教材,也适合用于提升数据收集技术和策略。

这项工作的主要贡献之一是将定性研究呈现为一个综合过程,阐述了理论基础、规划、伦理考量、数据生成策略、定性方法和数据分析。这种结构有助于理解方法论路径,尤其对研究新手而言更是如此。

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