本节旨在探讨Requalify在研究中的不同应用，尤其是在健康和教育领域。我们将以音乐疗法作为一种心理社会疗法及其主要疗效为例，通过范围界定综述，并运用Requalify进行数据分析。

该科学文章附有一份简短的反思性阅读指南和相应的评论答案，旨在指导文本分析，并加深对主题、方法选择以及软件不同应用可能性的理解。

Moreira, MES 和 Pedrosa, FG (2025)。音乐疗法作为儿童和青少年心理健康的心理社会方法：范围界定综述。 心理健康领域的多元化，14(1): 117-131. https://psico.fae.emnuvens.com.br/psico/article/view/534/406

文章摘要

本研究旨在通过范围界定综述，探讨音乐疗法作为一种心理社会干预手段在巴西儿童和青少年心理健康护理中的应用效果。作者力求识别现有文献证据，填补该领域的空白，并为心理社会护理专业人员的资质提升做出贡献。2024年进行的文献检索共筛选出六篇文章，随后使用Requalify软件对其进行了分析。

文章指南及思考

1. 研究课题是什么？

该研究课题是音乐疗法作为一种社会心理方法在巴西儿童和青少年心理健康护理中的应用。

2. 选择该主题的理由是什么？

作者选择此主题是基于其在贝洛奥里藏特（米纳斯吉拉斯州）儿童青少年心理健康参考中心（CERSAMi-Northeast）的实习经历。在该机构，她基于社会和社区音乐疗法方法开发了音乐治疗活动。鉴于此经历以及相关文献的匮乏，作者认为有必要进行一项范围界定综述。

此外，作者还提供了精神病改革前后儿童和青少年护理的历史背景，强调了该主题的社会意义。医疗机构常常忽视儿童和青少年的护理，精神卫生保健领域普遍存在卫生主义的做法。随后，儿童和青少年心理社会护理中心（CAPSi）的建立以及《儿童和青少年法》（ECA）的颁布，标志着该群体综合护理方面的一项重大进步。

然而，在贝洛奥里藏特，直到2016年，现有的针对儿童和青少年心理健康问题的治疗服务，包括与酒精和药物滥用相关的心理健康问题，都无法满足社会的需求。正因如此，才有了其他一些中心的出现：西北地区儿童和青少年心理健康中心（CERSAMi Noroeste）和青少年及儿童精神病学中心（CePAI）。根据《儿童和青少年法》（ECA）的指导方针，该法倡导专业培训、优先考虑针对儿童和青少年的资源和行动、实施社会教育措施，并承认青少年作为权利主体，因此，为了促进对青少年的全面关怀，有必要对卫生专业人员所采取的实践进行批判性反思。

在此背景下，音乐疗法作为一种社会心理策略，能够为这种护理模式做出贡献，从而证明了本研究的合理性。

3. 本研究的目标是什么？

该研究的目的是“通过文献调查音乐疗法干预在巴西社会心理背景下对儿童和青少年的影响”。

4. 作者如何定义范围？

范围界定综述是一种“旨在梳理关于广泛而复杂主题的现有文献的方法，提供概述并探索可用文献的广度”。

5. 从方法论上看，范围界定审查是如何进行的？

首先，研究对象被明确：音乐疗法作为巴西儿童和青少年的一种心理社会干预手段。

检索策略包括以下关键词：“音乐疗法”、“心理社会”和“青少年”；“音乐疗法”、“心理社会”和“年轻人”；“音乐疗法”、“心理社会”和“儿童”。使用的数据库包括《巴西音乐疗法杂志》、《InCantare杂志》、《CAPES期刊数据库》、《PePSIC》和《SciELO》。

纳入标准为：a) 以葡萄牙语发表的文章，b) 涉及儿童和青少年音乐治疗实践的研究，以及 c) 由音乐治疗师创作或涉及音乐治疗师实践的作品。

未涉及目标人群（儿童和青少年）、未讨论音乐疗法或未考虑音乐疗法的社会心理背景的文章均被排除在外。

关于时间范围，没有确定具体期限，因为初步检索显示，关于该主题的出版物很少。

最后，使用 Requalify 软件进行数据分析。

6. Requalify 对数据分析做出了哪些贡献？

文献检索在所查阅的各个数据库中共检索到334篇文献。随后，经过纳入和排除程序，并阅读标题和摘要后，筛选出8篇文章。最后，通过阅读全文，最终确定了符合本范围综述作者所设定的所有标准的6篇文章作为最终样本。

所选文章对应于不同的方法论设计，包括案例研究、定性研究、混合方法研究和文献综述。

作者在数据分析阶段使用了Requalify软件。该程序能够识别文本集中的一般主题和特定主题，也能分别识别每篇文本中的主题。其过程包括提取有用信息并将其整理成一组文本。正如文章所述，该软件“对文本和主题之间的关联性进行分类，并验证每个主题的相关性”。

为了整理结果，作者使用了“标签”功能，该功能通常整合来自文本语料库的信息，而“子标签”则呈现文本更具体的内容。

另一方面，研究人员利用Requalify的图形和图像资源，将结果在各个阶段的组织结构可视化。首先，词云识别出语料库中出现频率最高的词语；随后，树状图展示了主要主题及其类别之间的关系；最后，通过网络分析，利用节点及其中心性确定了主题的出现频率。

7. Requalify 的主要发现是什么？

该程序识别出 10 个标签和 32 个子标签。文章强调，这些类别并非由研究人员干预，而是由 Requalify 程序自动生成。如需更深入了解这些类别以及软件生成的每个类别的描述，请参阅文章结果部分的表 1。例如，我们在此展示文章中描述的一个标签：

标签：多学科方法的重要性

描述： “这项研究凸显了青少年自残行为的复杂性，以及涉及心理健康专业人员和家庭的多学科协作的重要性。这种合作对于制定更有效、更全面的治疗策略来治疗有自残行为的青少年至关重要。”

接下来，研究表明，在利用软件进行标签发现过程后，作者选择了一些标签，因为这些标签有助于实现综述目标。选定的子标签包括：“音乐疗法对情绪调节的影响；音乐作为一种治疗工具；CAPSi中的临床应用；文献空白；音乐疗法对社交表现的影响；以及行为和心理方面的改善”。

同样，树状图可以观察类别之间的关系、相似性和差异性，从而分析新出现的结构。因此，作者描述了一些结果：“音乐疗法对社会表现的影响与行为和心理的改善有关；个人和人际关系感知的变化与音乐疗法在脆弱情境中的影响有关；主体性和身份的增强与情绪调节、表达和社会化有关。”

最后，结果表明，音乐疗法的主要效果与其对社交表现和情感表达的影响有关。

8. 这项研究可能会引出哪些新的研究问题？

该研究强调了为研究对象制定更系统干预措施的重要性，因为它揭示了音乐疗法中使用的各种方法和技术。

在此背景下，新的研究可以致力于开发和实施严谨的评估工具，以便为音乐疗法的效果提供更一致的证据。此外，本文还强调了培训从事此疗法的专业人员的重要性。

了解作者

玛丽亚·爱德华达·苏亚雷斯·莫雷拉。 本科生。米纳斯吉拉斯联邦大学。巴西贝洛奥里藏特市。

弗雷德里科·贡萨尔维斯·佩德罗萨。 他是米纳斯吉拉斯联邦大学（UFMG）的兼职教授，负责协调该校音乐学院的研究咨询中心（NAPq）。他同时也是音乐研究生项目的常任教员，以及神经科学研究生项目的合作者（UFMG）。他的科研方向主要集中在音乐疗法、心理测量学和人工智能的交叉领域，尤其致力于开发用于心理健康的辅助技术和计算模型。他拥有米纳斯吉拉斯联邦大学的音乐博士学位、巴拉那联邦大学的音乐硕士学位以及菲沙河谷联邦大学的音乐疗法学士学位（主修人工智能）。以上信息摘自他的Lattes简历。 http://lattes.cnpq.br/9227138663195042